在古筝的教学及演奏中怎样做到音质、音色的纯净优美身姿、动作的大方洒脱曲思、感情的自然表露？这可以说是一门演奏美学。古筝音乐固然是一种听觉艺术但其中又掺杂着视觉艺术因素和情绪感觉的因素。因此从更高层次的意义上来说它也是一门表演科学。本文通过个人在古筝教学与演奏实践中摸索到的几个要素——“度”来初步阐述古筝的演奏美学。
一、角度：众所周知古筝义甲触弦的角度直接影响到音质和音色。一般认为夹弹法义甲弹弦的方向与筝弦平面构成向下45度左右的夹角提弹法则构成向上45度左右的夹角。但实际情况要复杂得多：夹弹法的向下45度夹角主要是对大、食、中三指的托、抹、勾而言其反弹指法劈、挑、剔则通常是向上进行的。提弹法中大拇指由于受手形的限制其义甲一般是斜戴的因此实际托弦方向是往前向右上方斜向进行的（就右手而言下同）既与筝平面构成向上45度夹角又与纵切面构成向右前45度的夹角。否则如果没有后一夹角光是向正前上方弹奏则音色刚硬缺乏柔美也不便于快弹奏。中指、食指、无名指勾、抹、打之正确方向则是向右后上方斜向进行在与平面构成向上45度夹角的同时还与纵切面构成向右后3o度左右的夹角。摇指技巧中义甲擦弦的角度可以分为两种情况：食指摇与纵切面（也可看作是与前岳山）构成向左后右前3o度左右的夹角拇指摇则与前岳山构成小于3o度的夹角比较合理。
二、深度：古筝左手的点按滑揉、右手义甲的入弦深度均应根据不同技巧的要求和曲情的需要来确定。一般来说揉弦宜浅以不明显改变原音音高为度但对于某些地方风格强烈的乐曲需要产生幅度较大的音波（吟揉）或略带紧张感的重颤（擞音）时则左手揉弦应有一定的深度（有时可以揉按至上一级音高的深度）。
弹奏按音、滑音要讲求准确的按压深度这就涉及到音程问题。古筝采用不同的律制定弦各音的音程大小是有所差别的：采用五度律（三分律）定弦的大二度音程为2o4音分小二度9o音分(古代小半音)。采用纯律定弦的大二度中又有大全音和小全音之分1～2、4～5、6～7属大全音为2o4音分；2～3、5～6属小全音182音分；小二度音程则大于五度律为112音分（古代大半音）。所以按、滑音时两种律制的左手按压深度严格来说是不一样的。基础训练中如何掌握按滑音准确度尤为重要。应将具体要领对学生讲清楚把弦按滑至上一级音高后可与相邻的上一级本音进行比较直至音高相等。
三、长度：左手按滑音的位置与筝码的适宜距离（长度）一般来说是15～16cm左右。当然这个位置也不是绝对的可以根据铜弦的松紧、码子的高低以及乐曲表达的需要而作适当的调整：如弦张得较紧按弦吃力时手可稍向左移；筝码（特别是高音区的小码子）偏低时为保证音高的到位（特别是小三